신재우 선생님, 수업 후기 고맙습니다. 한 권의 책을 읽고 마지막 책장을 덮을 때 매번 밀려오는 헛헛함이 오래 가는 편입니다. 김훈 작가의 <하얼빈>은 특히 더 그랬습니다. 사형집행날까지 오년 정도의 짧은 안중근의 청춘을 압축적으로 그려서인지 <하얼빈>은 두고드고 더 여운이 남을 듯합니다. 안중근의 <동양평화론>과 관련하여 충분히 소설에서 다루지 못한 부분이 있다고 할지라도 저 개인적으론 하얼빈에 이르기까지 긴박했던 순간들, 우덕순 동지와 나눈 짧은 대화가 더 사무칩니다. 그토록 간결하고 임팩트있는 대화 이면에 가려진 서늘한 북받침, 분노, 결기, 회한, 아쉬움 등을 헤아려봅니다.

안중근 의사의 이토의 저격이 정당한 폭력인지 왜 그가 이토를 총살할수 밖에 없는 지 우린 그가 써놓은 <동양평화론> 일부와 재판과정을 지켜보며 짐작할 수 있습니다. 안중근 의사가 내세우는 평화로운 자주독립에는 주권적 개인으로 바로 서야하는 의식이 우선 되어야합니다. 왜곡된 역사는 언제든 바로잡아야 하지요. 권력이 지식과 손잡고 정의로와야 할 법이 권력에 편승해 좌우되는 세상은 오래 가지 못할 겁니다. 발터벤얀민은 그의 <폭력비판에 대하여>에서 정의에 편에 서지 못한 법에는 폭력이 도사리고 있음을 지적합니다. 법과 폭력, 권력은 모두 하나로 작동하고 있다고 비판합니다.

2교시 읽은 헤밍웨이의 <다른 나라에서> 전쟁 참상을 겪고 재활치료를 하는 병사들  나름 우울한 나날을 극복해나가는 스토리입니다. 한때 펜싱선수였던 소령만이 전쟁의 후유증을 견뎌내지 못하고 냉소적인 태도로 읽관하지요. 거기다 아내까지 이 세상을 떠나버려 그는 더욱 침울할 수밖에 없는 상황으로 내몰립니다. 인생은 우리가 어떻게 하려고 맘먹어도 절대 그렇게 쉽게 손 내밀어 주지 않는 것 같습니다. 우연히 주어지는 건 없습니다. 그래도 함께 공감하고 교감할 수 있으면 조금은 숨쉴 수 있는 공간이 되겠지요.

댓글이 늦었네요.
김훈의  <<하얼빈>>을 공부하고 느낀점을 적습니다.

 초간결체 문장이 인상적인 작품이네요. 안중근을 미화하지 않았고 우리에게는  좋은 이미지가 아닌 이토와 메이지의인품도 폄하하지 않았어요. 모든 등장인물들이 짧고 굵게 묘사되어 감동이 더한 작품입니다.
역시 김훈은 대 작가라는결론을 얻었습니다.
 신재우 선생님 수고하셨습니다.