1.어떤 교양인이 '말종인간'일까.
가,진리를 선택하지 않습니다. 알아 듣지 못하는 종자들입니다.
나,스스로 교양있다고 착각하여 "스스로 경멸할 줄 모르는"인간들입니다.
'교양인 것처럼 행동하는 위선적 속물'입니다.
다,"대지 위에 모든 것을 작게 만드는", 자신을 노예로 만드는, 자신을 썩히는,
작은 쾌락을 추구하는 사람입니다.
라, 벼룩 같아서 근절되지 않으며, 그저 더러움을 숭앙하며, 오래 살아 남습니다.
마,남을 괴롭히며 자기만의 행복에 집착하는 자입니다.
★ "인간말종"으로 가득하지만 니체는 모든인간이 위버멘쉬가 되기를 바랍니다.
2,줄 타는 인간과 영원회귀
줄 타는 사람은 어떤 인간일까요.
독일어 원어를 번역하면 "줄(Seil)타는 춤꾼(Taenzer)입니다.
먼저 줄 타는 인간은 두려움을 모르는 인간이죠. 용기 있는 인간입니다.
니체에게 춤꾼은 대단히 긍정적인 인물입니다.
디오니소스적인 즐거움과 용기를 상징합니다.
니체는 춤을 신의 속성으로 말합니다.
★ 있지도 않은 악마를 두려워하지 말라고 권합니다.
플라톤적 이원론을 부정합니다. 선과악, 영과육, 참과거짓을 부정합니다.
니체는 다양한 색인 무지개를 강조합니다.
가치는 정말로 다양한 것이지요.
3.글쓰기의 공중부양.
가,발상의 전환; 물에 비친 달은 물일까 달일까.
나.하찮은 것과 소중한 것; 사소한 것에 의미를 찿아라.
4,닭죽(최명서)합평 하였습니다.
음식에 관한 글 계속 기대합니다.